Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal ordning som sørger for at alle skoleelever i Norge får oppleve profesjonell kunst og kultur som en del av skolehverdagen. Gjennom ordningen får elevene mulighet til å oppleve, gjøre seg kjent med og utvikle forståelse for ulike kunst- og kulturuttrykk. Kulturtilbudet skal være av høy kvalitet, og vise hele bredden av de seks kulturuttrykkene i ordningen: film, kulturarv, litteratur, musikk, scenekunst og visuell kunst.
Alle skoler i Norge
Den kulturelle skolesekken er et samarbeidsprosjekt mellom kultur- og opplæringssektoren på nasjonalt, regionalt og lokalt nivå, og omfatter alle skoler i Norge. DKS er en av Norges største kultursatsinger. Opplæringssektoren har ansvaret for å legge til rette for pedagogisk for- og etterarbeid for elevene, mens kultursektoren sørger for høy kvalitet på kulturinnholdet i Den kulturelle skolesekken, og for å informere om produksjonene i god tid. Den kulturelle skolesekken finansieres av spillemidler etter overskuddet fra Norsk Tipping. Fylkeskommunen er ansvarlig for koordineringen og forvaltningen regionalt.
Nettverksmodell
Den kulturelle skolesekken Vestfold gir tilbud til alle grunnskoler og videregående skoler i Vestfold, også til de private skolene. Den kulturelle spiren gir tilbud til alle barnehager i Vestfold gjennom en rulleringsordning. Sammen med kommunene, skolene, barnehager og kunstinstitusjoner planlegger og utvikler fylkeskommunen Den kulturelle spiren og Den kulturelle skolesekken Vestfold til det beste for barn og unge.
Program og mer informasjon på nettsiden til Den kulturelle skolesekken i Vestfold
Den kulturelle spiren
Vestfold fylkeskommune etablerte høsten 2025 Den kulturelle spiren etter flere pilotprosjekt rettet mot barnehagebarn. Den kulturelle spiren skal gi profesjonelle kunst- og kulturopplevelser til barnehagebarn, etter modell fra Den kulturelle skolesekken, og er et samarbeid mellom kultur (DKS) og fylkesbiblioteket.
I Stortingsmelding 18 (2020 –2021) «Oppleve, skape, dele – Kunst og kultur for, med og av barn og unge», er kunst- og kulturtilbud til barnehagebarn et prioritert tiltak.
Det første «kapittelet» i satsingen Den kulturelle spiren handler om å skape leselyst blant de aller minste. Barna får være med på en lesekampanje der bøker blir formidlet gjennom et mangfold av kunstuttrykk – de får oppleve litteratur formidlet gjennom teater, musikk og andre formidlingsformer. Fokuset på leselyst i barnehagesatsingen er i tråd med regjeringens leselyststrategi Sammen om lesing 2024-2030. Fylkeskommunen mottar øremerkede tilskudd fra Kulturtanken, som har det nasjonale ansvaret for DKS, og fra Nasjonalbiblioteket. Grunnfinansieringen til satsingen er tilskudd bevilget av våre politikere.