Sommerles har vært en stor suksess gjennom flere år. I fjor deltok over 162 000 barn, i år er målet å få med enda flere.
Økt motivasjon for lesing
Først og fremst skal Sommerles være gøy for barna, og øke interessen for lesing gjennom sommeren.
– Vi har ett mål for øyet: Å motivere barn til å lese mest mulig i løpet av en lang sommerferie. Barna som deltar kan velge å lese selv, bli lest for, eller å høre på lydbok, sier Siri Haga Torgersen, prosjektleder for Sommerles.no og rådgiver i Vestfold fylkeskommune.
Barn kan sammen med sine foreldre lage seg en profil på nettsiden sommerles.no. Her kan de registrere alt de leser, og få poeng for tiden de velger å bruke på lesing. Det vanker premier som kan hentes på de lokale bibliotekene.
– All lesing er viktig, og barna velger selv hva de vil lese, om det er fantasybøker, fotballbøker eller tegneserier, sier Haga Torgersen.
Digitalt leseunivers fyller 12 år
Det er stor oppslutning om Sommerles i kommuner og biblioteker over hele landet, og i fjor deltok 33 prosent av alle norske 1.-7. klassinger.
Barna lager sin egen profil på sommerles.no hvor de logger hvor mye de leser. Inne på profilen får de blant annet tilgang til digitale troféer som de kan samle på, og fysiske premier som kan hentes ut på bibliotekene.
– Den digitale innretningen av lesekampanjen har vært avgjørende for at så mange barn deltar, mener Haga Torgersen.
Kommunen med flest sommerlesere i 2025 var lille Utsira i Rogaland, der 90 prosent av barna i målgruppen var med. Informasjon til foreldre om kampanjen har blitt gjort tilgjengelig på 21 språk, i tillegg til bokmål, nynorsk og engelsk – og det er et kontinuerlig mål å få med flere barn med et annet morsmål enn norsk.
– Lesing er en grunnleggende ferdighet som må øves opp. For å bli god til å lese er det bare en ting å gjøre; du må lese! Barn som leser på fritiden fordi de synes det er gøy, øker samtidig lesekompetansen sin. Vårt mål er at så mange barn som mulig får oppleve ekte leseglede og lesemestring gjennom å delta i Sommerles.no, avslutter prosjektlederen.
