Om Våre unge Finn din kommune Pilotprosjekter Kontakt oss searchSøk

Statistikk og forskning om utenforskap

Her finnes statistikk og kunnskapsgrunnlag som gir innsikt i utenforskap blant unge i Vestfold, og som belyser forhold av betydning for gjennomføring i utdanning og deltakelse i arbeidslivet.
Ung mann ser ut over by.
Foto: Foto: Chalabala/GettyImagespluss

 

På Vestfold fylkeskommunens nettsider finnes statistikk og analyser om unge utenfor utdanning og arbeid. Siden gir oversikt over omfang og utvikling i Vestfold, samt forskjeller mellom kommuner og grupper, basert på offisiell statistikk:

Utenfor utdanning og arbeid 

Kunnskap om å forebygge utenforskap 

Studien Kunnskap om å forebygge utenforskap blant ungdommer i Vestfold gir innsikt i hvorfor unge faller utenfor opplæring og arbeid, og hva som faktisk virker forebyggende. Funnene viser at relasjoner, tilhørighet, medvirkning og et trygt læringsmiljø er avgjørende, og at forebygging krever tidlig innsats og tett samarbeid mellom skole, hjem og øvrige aktører.

Les rapporten (PDF):

rapport-utenforskap--desember-2024-endelig (1)_Page_01.jpg

Heving av lærekontrakt i videregående opplæring

Studien Heving av lærekontrakt i videregående opplæring gir innsikt i hvorfor lærlinger avslutter læretiden før fagbrev. Funnene viser at overgangen fra skole til bedrift er særlig sårbar, og at manglende oppfølging, uklare forventninger og svakt støtteapparat kan føre til frafall. Rapporten peker på behov for tettere oppfølging, styrket instruktørrolle og bedre samspill mellom skole, bedrift og fylkeskommune. 

Les rapporten (PDF):

vfk_rapport_heving-av-larekontrakt_161225_interaktiv_v2_Page_01.jpg

Individrettede tiltak i videregående opplæring

Rapporten Individrettede tiltak i videregående opplæring kartlegger hvilke tiltak som tilbys ungdom i Vestfold som står i fare for å avbryte, eller som har avbrutt, videregående opplæring. Kartleggingen gir en samlet oversikt over tiltak, målgrupper, organisering og innhold, og viser hvordan skolene arbeider for å styrke elevenes faglige, sosiale og emosjonelle forutsetninger for å fullføre. Rapporten gir et kunnskapsgrunnlag for videre utvikling av tiltak og systemer som skal bidra til økt gjennomføring og redusert utenforskap.

Les rapporten (PDF):

Individrettede tiltak i videregående opplæring_Page_01.jpg

Publisert: 13.06.2025 Oppdatert: 28.01.2026 kl.12:35