Blant de mest suksessrike som har gått på skolen er regissør Eirik Svensson (Den største forbrytelsen), produsent Håkon Moslet (Skam) og manusforfatter Thomas Nordseth-Tiller (Max Manus). Hvert år konkurrerer flere av filmene fra skolen på Amandus festivalen.
Året inkluderer to spennende studieturer; Tokyo og Berlin.
Undervisningen ved filmproduksjon setter søkelys på følgende:
- Profesjonelt utstyr som innfallsvinkel for kreativt arbeid
- Tekniske ferdigheter på foto, lys, lyd og klipp
- Dramaturgisk forståelse
- Fra manus til ferdig film
- Sjangerforståelse
- Frie prosjekter
- Dyktige gjestelærere
Det legges opp til at læringen skal være så praktisk som mulig. Gjennom oppgaver og produksjoner lærer du om fagspråk og kunstneriske uttrykk, og du får økt teknisk forståelse for utstyret.
Filmproduksjon samarbeider med både med skuespillerlinjen og animasjonsklassen på større og mindre prosjekter. Hovedvekten legges på Amandusfestivalen, hvor hver gruppe får et produksjonsbudsjett.
Hver dag, og også utenom undervisning, får elevene full tilgang til profesjonelt utstyr, eget studio, greenscreen-rom og klipperom. Til større produksjoner leier vi tilleggsutstyr som kreves, som kran og spesialoptikk.
Å jobbe med film krever stor grad av egenmotivasjon og engasjement. Her får du frihet til å utforske egne ideer og utvikle prosjekter i samarbeid med andre – men det forutsetter at du virkelig har lyst til å fortelle historier og lære deg håndverket.
I tillegg til et år med mye film, får du med skolens syv kreative linjer, et unikt miljø som motiverer.
Vi produserer mye film på skolen, og en del av disse blir lagt ut her på vår YouTube - kanal
Dette sier tidligere elever
Thale Espedal Bjørkedal
Hva gjorde folkehøyskoleåret med deg?
Det å gå på folkehøyskole er noe av det mest utfordrende og kjekkeste jeg har gjort. Det er noe spesielt med det å bo og leve så tett med mennesker, men det er også det som gjør folkehøyskole så spesielt og en stor del av grunnen til at en knytter så sterke bånd. På skolen fikk jeg også fordype meg i film som endte opp med å endre mine fremtidsplaner og tanker om hvem jeg er.
Hvilket positivt utbytte fikk du av linjefaget?
Før folkehøyskolen hadde jeg aldri drevet med film eller lignende og var usikker på om jeg kom til å være den eneste som ikke hadde erfaring fra tidligere. Når jeg begynte, betydde dette derimot ingenting. Med tilgang på alt av utstyr og midler, kunne en utvikle seg i sitt tempo og jobbe både på skolen og på fritiden med film. I tillegg fikk en jobbe med flere andre som var interessert i det samme og som oppfordret til å gjøre mest mulig ut av året.
Hvordan ble du bedre forberedt til videre studier etter året på Sandefjord fhs?
Jeg hadde nok aldri valgt å studere film videre hvis jeg ikke hadde gått på Sandefjord fhs. Det å være blant lærere og elever som også er interessert og liker å lage film, gir en stor motivasjon og selvtillit til å selv ønske å studere dette. Året var også et veldig godt overgangsår hvor en ikke forpliktet seg til å jobbe med film, men kunne utforske om dette var aktuelt.
Maren K. Mandt
Hvorfor valgte du Filmproduksjon på Sandefjord?
Jeg husker da jeg skulle velge hvilken filmlinje jeg skulle gå på så var det veldig viktig for meg at de kunne tilby et miljø hvor man kunne prøve seg frem og bli sett som filmskaper, i tillegg til å bistå med kvalitetsutstyr. Det virket som en plass med veldig åpent miljø, blant både lærere og elever, hvor man virkelig kunne la kreativiteten vokse. Og det er derfor jeg valgte å gå på Sandefjord Folkehøyskole.
Hvilket positivt utbytte fikk du av skoleåret?
Jeg fikk mange positive opplevelser mens jeg gikk på Sandefjord. For utenom alle vennene jeg fikk og all den erfaringen folkehøyskole innebærer, så fikk jeg også en masse erfaring med å lage både fiksjons- og dokumentarfilmer. Jeg fikk prøvd meg i ulike roller som regi, foto, lyd, klipp og til tider skuespiller også! I tillegg til å få lage så mye film som jeg bare orket, så var det mange andre spennende valgfag og arrangementer som hendte. Så jeg fikk aldri tid til å kjede meg.
Ble du bedre forberedt til videre studier etter året på Sandefjord?
Jeg vil absolutt si at Sandefjord forberedte meg på videre studier. Jeg føler året mitt på folkehøyskolen var med å hjelpe meg til å forstå hva jeg ønsker å jobbe med film- og TV. Det var virkelig et springbrett for meg, og jeg har tatt med meg erfaringen min fra folkehøyskolen videre inn i de andre produksjonene jeg har laget.
Hva er ditt beste minne fra linjefaget?
Det er to minner jeg vil trekke frem som mine beste minner fra linjefaget. Det første er linjeturen til Berlin, det var utrolig gøy å få dra på festival, se masse film, knytte sterkere bånd med klassen og få oppleve storbyen Berlin. Det andre var da vi fikk lage kortfilm som skulle sendes til Amandus, da fikk jeg virkelig kjenne på hvordan det var å jobbe med en filmproduksjon, fra start til slutt.
Hvilket råd vil du gi til kommende elever?
Jeg tror det rådet jeg vil gi til de fremtidige elevene er å produsere så mye film som overhodet mulig. Ikke vær redd for å lage noe som er halvveis bra, eller som blir dårlig, det er veldig god læring i det. Bruk muligheten til å eksperimenter og lek dere med alt dere kan lage. I tillegg vil jeg råde dem til å virkelig nyte tiden man har, for selv om det er en klisjé, så går det så utrolig fort og det er en tid jeg virkelig aldri vil glemme!
Allan Sæther Thommessen
Hva gjorde folkehøyskoleåret med deg?
Mitt år på folkehøyskole var en total omveltning av min selvidentitet. Jeg gikk fra å være veldig usosial på videregående og tro at jeg hadde valgt min rolle i livet, til å virkelig tro på meg selv og min fremtid.
Hvilket positivt utbytte fikk du av linjefaget?
Det fineste med filmlinja var mengden frihet i oppgavene. Gjennom repetisjon av filmskapingsprosessen opplevde jeg store forbedringer i faget på veldig kort tid.
Hvordan ble du bedre forberedt til videre studier etter året på Sandefjord?
Det frie og innholdsrike året på Sandefjord gjorde meg i stand til å takle sosiale aspekter av videre utdanning. Det ga meg en erfaringsmengde som har vist seg å være en fullgod erstatning for et videregående løp innen mitt fagfelt, på grunn av den høye innsatsen jeg ble motivert til.
Jonas Lien Svarstad
Filmfotograf: www.jonassvarstad.com
Hva gjorde folkehøyskoleåret med deg?
Jeg fikk muligheten til å bli kjent med mennesker jeg ellers aldri ville møtt og utfordre meg selv sosialt og faglig.
Hvilket positivt utbytte fikk du av linjefaget?
Jeg fikk frie tøyler til å utforske det jeg selv syntes var gøy med linjefaget. Ble kjent med folk som delte de samme interessene.
Hvordan ble du bedre forberedt til videre studier etter året på Sandefjord?
Jeg fikk et større sosialt nettverk og følte på større motivasjon til å fortsette med mine interesser.
Studietur til Tokyo
På våren reiser hele skolen på tur til Tokyo! De første dagene kan det oppleves som å komme til en annen planet. En hypermoderne by med vanvittig mye mennesker, men også en veldig koselig stille by, med små gater, hager, katter, og eldre damer som spør deg hvor du er fra.
Matopplevelsene står i kø, sammen med opplevelser av kunstmuseer, templer og noen skjulte perler. Og selvsagt blir det noen «obligatoriske» turistmål som for eksempel Shibuya-crossing og Meiji Shrine. Du har også ganske sikkert noen steder som du vil oppsøke, og det får du rikelig med tid til.
Så lær deg: Sumimasen, Arigato gozaimasu, Konnichiwa og Hai, og du er klar for tidenes reise!
Alle reiser og aktiviteter inkludert i prisen!
Folkehøyskole: fag, pluss mye mer!
Det å gå på folkehøyskole handler om mye. Det er en unik mulighet til å boltre seg i et fag du er interessert i, men i tillegg får du så mye mer. Du opplever gleden av å være i et rikt fellesskap med like (og ulike!) unge mennesker, som alle har til felles at de ønsker et fantastisk år.
Det å leve så tett sammen gjør et folkehøyskoleår unikt. Du deler fritid, arbeidsøkter, måltider, kvelder, helger, turer, og mye annet, sammen med andre. Dette er erfaringer som selvsagt byr på utfordringer, men først og fremst gir det mye glede, livskompetanse og enorme utviklingsmuligheter for deg.
Fellesskapet handler om rutiner som vasking av internat, tilrettelegging av måltider og andre gjøremål som hverdagen krever. Men også om felles turer og opplevelser, temauker, høstfest, mange lørdagsshow, festivaler, solidaritetsaksjon, volleyball, LAN, brettspill og mye mer.
Folkehøyskolen ble grunnlagt med en visjon om å utdanne hele mennesket, med hode, hjerte og hånd. Vi på Sandefjord folkehøyskole ønsker å bidra til at hver elev finner mening, mot og entusiasme til å mestre eget liv som et aktivt, opplevende, deltagende og reflekterende menneske.
Lærer
Odd Einar Ingebretsen er filmlærer og filmregissør. Han vunnet flere priser for kortfilmer og dokumentarer, og har også bakgrunn fra reklamebransjen og NRK. Han har et stort nettverk av profesjonelle filmarbeidere, og flere av disse holder kurs og workshops for våre filmelever.
Han ble tildelt Statens kunstnerstipend for to år fra 2023.
Odd Einar er også en ivrig tennis-/padelspiller på fritiden.
oddeinar.ingebretsen@vestfoldfylke.no
Pris
Alt inkludert: 159 500,-
- Undervisning
- Mat og rom på skolen (romtype: dobbeltrom)
- Bad på gangen
- Undervisningsmateriell
- ISIC studentbevis
- Årbok
- Studietur Tokyo og Berlin
- Mat (3 måltider per dag)
- Reiseforsikring
- Wifi
- Vaskemaskin
Statens lånekasse for utdanning:
Se hva du får i støtte av Lånekassen og hvor mye lommepenger du trenger i løpet av året.
Les mer om priser, lån og stipend
Søk om lån og stipend hos Lånekassen
Bilder fra linjen